ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ И УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: СУЩНОСТЬ, НАПРАВЛЕНИЯ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ СОТРУДНИЧЕСТВА

Жадько Елена Анатольевна

Хуманитарни Балкански изследвания, № 1(7) 29.02.2020

Взаимодействие учреждений общего среднего образования и органов местного самоуправления обусловлено тем, что благодаря этому сотрудничеству создаются благоприятные условия для решения заданий, которые выдвигаются перед системой образования, повышения качества образования и развития всех участников образовательного процесса. Взаимодействие органов местного самоуправления и учреждений общего среднего образования предусматривает установление и развитие взаимовыгодных отношений между местной властью, учениками и учителями для совместного решения важных проблем, что осуществляется на основе взаимно выгоды, прозрачности, волонтерства, двустороннего общения, честности, уважения, равенства. Охарактеризованы направления взаимодействия органов местного самоуправления и учреждений общего среднего образования: руководство системой образования; образовательно-воспитательная деятельность; научно-методическая подготовка учителей; социальное обеспечение субъектов образовательного процесса; материально-техническое обеспечение образовательных учреждений; издательская деятельность. Раскрыты форм и методы взаимодействия органов местного самоуправления и учреждений общего среднего образования, в частности: поддержка деятельности общественно-активных школ, обеспечение реализации проектов и программ по гражданскому воспитанию, поддержка деятельности региональных молодежных организаций, проведение конкурсов, ученических олимпиад, турниров, соревнований (краеведческих, интеллектуальных, спортивных), праздников, игр (патриотично-спортивных, интеллектуальных), встреч, выставок, экскурсий, семинаров-практикумов, организация и поддержка работы музеев, организация детских фестивалей, изготовление и распространение информационных листовок о родном крае, образовании и органах местного самоуправления. Раскрыты трудности во взаимодействии органов местного самоуправления и образовательных учреждений (недостаточная правовая база в сфере образования; формальное отношение участников взаимодействия к участию в разных мероприятиях; недостаточное финансирование мероприятий; недостаточное привлечение родителей к этому взаимодействию; потребность в усовершенствовании механизмов непосредственной демократии и др.).